[Stephanie Muccini Burke]: Prezante, sèt prezan, okenn absan. Tout monte epi tanpri salye drapo nou an. Mwen pwomèt fidelite nan drapo a nan Etazini nan Amerik ak nan Repiblik la pou ki li kanpe, yon sèl nasyon anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun. Apwobasyon nan minit yo nan Me 7, 2018 reyinyon an. Mouvman pou apwobasyon pa Mesye Benedetto, seconded pa Mesye Russo. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pase. Apwobasyon nan minit yo prezante nan, 9 avril 2018. Mouvman pou apwobasyon pa Ms. Derusso, seconded by Ms. Mustone. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pote. Apwobasyon nan bòdwo, transfè nan lajan. Mouvman pou apwobasyon pa Ms. Vandekloot, seconded by Ms. Kress. Kesyon, Mesye Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Se konsa, mwen jis ap eseye jwenn nimewo paj la isit la. Li nan soti nan manda a, 18-0-1-3-8. Sa a se minimòm rejyonal lekòl segondè ekolaj la soti nan eta a, soti nan, regrèt, depans pou peye lekòl distri.
[Stephanie Muccini Burke]: Ki paj ou ye?
[Michael Ruggiero]: Uit nan 11, eskize m '. Li nan katriyèm anba a. Mwen jis te vle konnen, ki sa ki de pwogram yo ki pi fò nan elèv yo ki enskri nan?
[Kirsteen Patterson]: Mwen pa konnen ke se jis de pwogram yo. Mwen pa gen yon pann espesifik nan ki pwogram ka sètènman gade nan ki pou ou.
[Stephanie Muccini Burke]: Jalons. Èske sa kòrèk? Jalons?
[Michael Ruggiero]: Li nan lekòl segondè rejyonal Minuteman ak lekòl segondè pwofesyonèl. Oh, Minuteman.
[Stephanie Muccini Burke]: Soti nan distri. Mesye Belson, ou te vle di? Minuteman?
[Roy Belson]: Èske w ap gade nan Minuteman oswa jalons? Minuteman. Ok. Se konsa, Minuteman se yon pwofesyonèl teknik chapit 74 pwogram lan. Pafwa peman yo gwoupe. Apre sa, mwen panse ke egzanp lan sou 63 la, se ke sa w ap mande? Yeah, 63 la ak 25 la.
[Kirsteen Patterson]: Mwen panse ke te, ki sa ou rele li, yon peman ki te- li te mande ki espesifik chapit 74 pwogram yo ap enskri nan. Mwen pa gen sa.
[Michael Ruggiero]: Ou konnen nan pwogram sa a, ki sa ki se youn nan ki pi fò nan elèv yo ki enskri nan? Plonbri. Èske li plonbri? Èske sa kòrèk? Plonbri toujou?
[Roy Belson]: Pa reyèlman, pa reyèlman. Li chanje. Mwen vle di, yo gen anpil timoun nan ortikol, kwè li ou pa. Nan ane kap vini an, yo ap gen anpil chans pou yo gen de oswa twa timoun. Oke. Paske li vrèman pral desann. Li te desann soti nan 50 timoun yo.
[Michael Ruggiero]: Konbyen timoun nou genyen kounye a nan pwogram lan?
[Roy Belson]: Pwobableman, ki sa, twa oswa kat? Sèt kounye a, petèt?
[Kirsteen Patterson]: Sis oswa sèt nan minimòm. Nèf.
[Roy Belson]: Nèf nan minimòm, ki nan ki gen ladan Essex, pa gen?
[Kirsteen Patterson]: Non, Essex separe.
[Roy Belson]: Oke, tout dwa.
[Michael Ruggiero]: Èske ou ta ka jis ban m 'yon pann nan pwogram nan lè ou gen tan? Sètènman. Èske ou ka ban m 'yon pann nan ki pwogram ki enskri nan? Absoliman, madam. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Sou mosyon an pou apwobasyon. Vote apèl woule, tanpri. Madam Sekretè.
[Kathy Kreatz]: Mesye Jones. Wi. Mesye Rousseau. Wi. Madam van der Kloot. Wi. Èske mwen ka vote?
[Stephanie Muccini Burke]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman pase. Apwobasyon nan pewòl. Mouvman pou apwobasyon pa Mesye Benedetto, seconded pa Madam Van der Kloot. Vote apèl woule, tanpri. Madam Benedetto. Wi. Madam Crutchfield. Wi. Mesye Jones. Wi. Mesye Rousseau. Wi. Madam van der Kloot.
[Stephanie Muccini Burke]: Wi, sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman pase. Rapò Sekretè? Okenn? Okenn? Okenn.
[Paulette Van der Kloot]: Ms. Van der Kloot? Èske nou ka pran patisipasyon nan kominote a anvan rapò komite a? Asire w. Komite tout la.
[Stephanie Muccini Burke]: Mouvman pou sispansyon nan règleman yo ofri nan Madam yo ofri nan. Van der Kloot, seconded pa Mesye Russo. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Sispansyon yo akòde. Patisipasyon kominote a. Premye atik, Anthony Petrellis, Kominote Buzz Off evènman an. Mesye Petrellis ak Mesye Murphy? Frank, ou pa bezwen vini pi devan. Bonjou, non ak adrès tanpri.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Anthony Petralas, senkyèm pwofesè klas nan McGlynn Elementary School.
[Chris Murphy]: Chris Murphy, 70 Windsor Road.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Se konsa, nou jis vle di di ou mèsi pou pran tan nan pèmèt nou pale isit la aswè a. Nou isit la ankouraje evènman nou an ke nou ap kouri nan Medford ane sa a, ki se Buzz nan misyon yon sèl la. Li te kòmanse apeprè senk ane de sa. Nou te gen yon elèv nan McGlynn ki te pase nan kansè nan, yon klas twazyèm. Epi li te kòmanse kòm yon pwofesè kèk ale nan Gillette estad chak ane Buzz tèt yo nan chonje l 'yo. Ak ane pase a te premye ane a ke nou deside òganize fundraiser pwòp nou yo pou li anvan nou vwayaje jiska Gillette. Nou te gen yon fundraiser reyèlman siksè. Nou mete yon objektif pou $ 3,000 epi nou leve soti vivan sou sèt. Se konsa, nou te gen yon anpil nan patisipasyon nan kominote a. Nou te gen plis pase 100 moun ale nan. E nou te vrèman eksite e nou te panse ane sa a li ta bon pou aktyèlman òganize yon kominote Buzz sou tèt nou. Se konsa, nou pa sèlman pral òganize fundraiser pwòp nou yo nan Mefford, Nou pral tou aktyèlman ap buz jou sa a. Se konsa, nou te gen, ou konnen, ekip nou an grandi soti nan ane youn nan kat moun ki pral Gillette estad Buzz tèt yo nan kounye a plis pase 20 moun ki pral yo dwe buz tèt yo nan evènman an. Epi li nan Brasri John Brewer a, Samdi, 2 jen soti nan 6 a 11 è nan mitan lannwit. Evènman an, nou pral gen, ou konnen, 10 a 12 ti atik raf, 10 a 12 atik raf gwo. Nou gen KBK espò vini nan, espò souvni kote yo fè yon siy sou vann piblik pou nou pou nwit la la. Nou gen yon raf 50-50. Nou pral gen yon defi cornhole. E nou gen barbye ak kwafeur vini nan yo dwe buz cheve moun nan evènman an. Mwen konnen majistra a pral patisipe epi ede soti nan kèk aspè avèk li. Apre sa, mwen konnen nou ap reyèlman eksite sou patisipasyon nan kominote a. Ane sa a nou te kapab gen lapolis la ak prezidan yo dife nan Inyon an gen yon konpetisyon nan ki moun ki ka ogmante plis lajan ant estasyon ponpye a ak estasyon lapolis la. Pou ede nou ranmase lajan pou evènman nou an. E nou pa ta ka plis eksite yo gen kominote a ki enplike. E nou rive nan Konsèy Vil semèn pase a epi nou te pale e nou te resevwa yon gwo, lè nou te kite jou sa a, nou te gen anpil moun ki te voye yon imèl ba nou epi rele nou pou rantre nan ekip la oswa pou ede soti nan kèk kapasite. Se konsa, nou te reyèlman eksite pou kapab pale la epi nou te santi vini isit la, nou te ka jis gaye pawòl la epi kite moun konnen sou evènman nou an. Se konsa, sa a se poukisa nou isit la prezante ou nèg.
[Paulette Van der Kloot]: Li nan gwo wè ou ankò. Sa a te yon gwo evènman ane pase a, e mwen se konsa kontan ou isit la ak pral kontinye tradisyon an. Se konsa, mèsi anpil. Absoliman.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi anpil pou pran sa a sou ak deplase li tounen lakay ou. Nou pral rele li lakay ou. Plis oswa mwens lakay ou. Ak mèsi pou pote l 'isit la. Natirèlman. Nou vrèman apresye li. Li se yon evènman gwo kominote a, epi ou nèg yo se bèl bagay pou fè sa ak kontinye fè li.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Mèsi.
[Kathy Kreatz]: Mwen jis te vle di di ou mèsi tou. Se te yon gwo evènman. Mwen te ale nan ane pase. Li te plezi anpil. Apre sa, mwen kontan tou li ke elèv yo nan lekòl la pwofesyonèl te kreye T-shirts yo ak lekòl segondè a, depatman an videyo te fè yon videyo gwo. Se konsa, sa a kokenn. Apre sa, mwen panse mwen te wè li deja afiche sou tankou Facebook ak blog la ak mwen kontinye pataje li yon fwa li vin pi pre.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Yeah, absoliman. Te gen yon anpil nan lekòl yo te fè pwomosyon li sou paj paran yo pwofesè gwoup yo ak sou sa. Ou konnen, nou ap antisipe yon anpil nan moun ak nou ap trè eksite sou, ou konnen, ki sa ki asanblaj la pral sanble.
[Chris Murphy]: Mwen konnen ou vle sa. Mwen jis vle fè moun konnen yo ka toujou rantre nan ekip la. Ou ka enskri jou sa a, fè yon don, jwenn tèt ou kale jou sa a, oswa ou ka rantre nan ekip la sou entènèt nan Buzzforkids.org, aktyèlman rantre nan ekip la, ak Lè sa a, ou ka mande don nan sit entènèt la. Si gen okenn moun ki ap gade ki vle fè don, Sou entènèt ki pa ka ale se buzzforkids.org ak jis rechèch ekip emo ak ou ka bay dirèkteman nan ekip la epi nou fè ou ka toujou enskri ou ka rantre nan jou sa a. Nou gen pwofesè, tablo ak manm komisyon, nou gen flik, ponpye, Mwen panse ke nou gen yon nèg DPW. Nou pa gen okenn ofisyèl eli ankò. Nou gen fanm nan ekip la. Mwen panse ke nou gen twa fanm nan ekip la ane sa a. Nou gen twa fanm ki ap buz tèt yo byen lwen tèlman. Jis di. Se konsa, li pral yo dwe peryodik. Li pral peryodik. Ant 8, 830, mwen konnen ponpye yo, mwen panse, te di ke yo pral vini nan tout nwit lan, ap resevwa tèt yo kale, kèk nan flik yo tou. Èske mwen ka kale youn nan tèt yo, tanpri? Tanzantan pandan tout nwit la la, mwen panse ke ou pral wè. Nou pral eseye gaye li soti. Li pral fè yon evènman reyèlman amizan. Nou te gen yon tan reyèlman gwo ane pase a. Ou konnen, Anthony te fè sa pou yon koup nan ane kounye a. Li te objektif li pou nou fè sa. Ou konnen, objektif nou se fè li pi gwo ak pi gwo ak pi gwo ak, ou konnen, evantyèlman jis, ou konnen, yon zafè tout-jou yon sèl jou a, èspere ke. Epi ou nèg nan konsèy vil la te ekselan. Tavern John Brewer a te pè nan ede nou ak sa. Se konsa, nou ap reyèlman kap pou pi devan pou sa a. Nou ap chèche, ou konnen, nou mete yon objektif nan 10,000. Nou swete ke nou bat sa.
[Erin DiBenedetto]: Mwen te jis mande ki jan anpil moun buz tèt yo ane pase a ak sa ki nan objektif ou pou ane sa a?
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Se konsa, ane pase a mwen panse ke nou te gen sou sèt oswa uit moun sou Buzz ekip nou an. Ekip nou an te fini tankou Yeah, petèt 10, yon kote alantou la, wi.
[Chris Murphy]: Mwen pa panse ou gen yon kantite lajan seri nan lajan ou gen ogmante kòm yon moun lè ou fè yon buzz kominote a. Se konsa, li jis tout lajan an ki nan leve soti vivan nan kominote a ale nan charite aktyèl la. Se konsa, nou ka yon ti kras lach sou sa ki moun ki aktyèlman gen ogmante yo patisipe.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Yeah, ane pase a nou leve soti vivan, kòm yon ekip, lè li te tout te di ak fè, sou $ 35,000. Se konsa, nou ap espere kalite jwenn nan ballpark a menm, ou konnen, hosting evènman pwòp nou ane sa a, kòm opoze a jis ale nan Gillette jou sa a. Se konsa, kalite nouvo tè pou nou.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, ou pral nèg jwenn buz nan John Brewer a, oswa rete tann epi pou yo jwenn buz nan Gillette?
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Yeah, nou tout pral jis fè l 'nan John Brewer a lannwit sa a, wi. Se konsa, Buzz aktyèl la se jou kap vini an nan Gillette estad, men nou pral fè li jou a anvan, wi. Se konsa, yon sèl misyon an te gwo nan voye nou tout bagay la ke nou bezwen, mayo ak banyèr ak tout lòt bagay ke nou pral yo dwe dekorasyon jou lannwit sa a. Se konsa, nou ap eksite. Nou vrèman eksite eseye yon bagay nouvo ak wè ki jan li ale.
[Stephanie Muccini Burke]: Ekselan. Ale Ekip BMO.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_12]: Mèsi anpil.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi pou pran tan an. Mèsi. Nou pral wè ou la. Epitou, pandan ke nou ap nan sispansyon, patisipasyon nan kominote a, nou te sipoze gen Sean Driscoll Gomez soti nan CCSR, men mwen kwè ke li ap resevwa yon prim aswè a moute nan lekòl segondè a, se konsa nou gen twa moun ki pral prezante. Li nan pwojè a Orkton. Non ou ak adrès ou, tanpri, pou dosye nou an. Non mwen se Kaylee Boulay.
[Kaylee Boulay]: Non mwen se Emily Gatti.
[Parviti Rana]: Non mwen se Parviti Rana.
[Kaylee Boulay]: Byenveni. Bonjou Majistra Burke, Sipèentandan Belson, ak manm komite lekòl la. Non mwen se Kaylee Boulay ak mwen isit la ak Parviti Rana ak Emily Gotti. Nou se elèv ki nan nevyèm ane nan Medford High School e nou ta renmen prezante pwojè CCSR nou an pou ou. CCSR, ke yo rele tou Sant pou Sitwayènte ak Responsablite Sosyal, se yon gwoup ki kreye pwojè ki travay nan direksyon pou ede lòt moun ak anviwònman an. Se pwojè nou an li te ye kòm yon sèl sapling nan yon tan, epi nou yo isit la jodi a pou mande pou pèmisyon ou yo kreye yon vèje fwi sou Medford High Campus la.
[Parviti Rana]: Bon apremidi yon lòt fwa ankò. Kòm detèmine elèv klas nevyèm, nou fè efò reyalize objektif nou yo fè yon kominote yon pi bon kote, Pwojè nou an, menm jan ou te tande, ki gen tit yon sèl sapling nan yon tan, epi nou ta esansyèlman renmen mete yon vèje nan do a nan Medford High Campus la. Nou ta espesyalman tankou pyebwa yo dwe mete sou ti mòn lan deyò nan antre lekòl la nan kominote a, ki si ou wè nan pake a ou te resevwa, li nan sou dezyèm paj la. Pou pwojè nou an, nou ap travay ak CCSR a, konseye nou an, Madam nou an. Smith, Ben Barkin, Michael Ruggiero, dousman. Nou ta renmen kontinye sou pwojè nou an nan sezon otòn 2018 la. Nou ta renmen akonpli sa a lè l sèvi avèk donasyon jenere nan Mesye Ruggiero, ki gen ladan touf blueberry, travay, ak preparasyon tè, ak Mesye Barkin, ki gen ladan pyebwa yo. Nou menm tou nou pral resevwa yon ti kantite lajan nan finansman nan Fondasyon an Cummings, ki se yon CCSR mini-sibvansyon. Kounye a, nou ap chèche plis finansman sibvansyon kòm byen sipòte pwojè nou an. Koulye a, ou ka gen kesyon sou antretyen, nan ki mwen pral gide atansyon ou a kolèg mwen an, Emily.
[Emily Getty]: Bonswa. Bonswa. Ankò, non mwen se Emily Gatti, e mwen se yon elèv nevyèm ane nan Medford High. Se konsa, rekòlte ak pran swen pou plant yo se evidamman pa pral fè yon feat fasil, epi li definitivman pa gen yon sèl ki ka fè pou kont li. Se konsa, solisyon nou yo jwenn èd ta dwe rive jwenn deyò epi yo rekrite klib lekòl la, tankou CCSR a, Oswa lòt klib ede nenpòt moman apre lekòl oswa sou yon lòt dat planifye ede rekòlte ak plante pyebwa yo pandan fwa pik, ki, kòm Praviti te di, ta dwe pita nan sezon otòn la nan ane sa a. E nou ta renmen tou yo rive jwenn soti nan nenpòt ki lòt elèv Medford segondè vle enskri, epi nou ta, nan vire, bay èdtan sèvis kominotè yo. Nou ta ka mande tou volontè nan kominote a, tankou Legliz la Hill Redemption ak Medford Fanmi Rezo Jaden Gwoup yo jwe.
[Kaylee Boulay]: Nou santi ke plante pyebwa fwi sou teren yo nan Medford High pral gen anpil benefis. Pye bwa yo fwi ap bay fwi fre ki pral remèt soti pou pa gen chaj nan elèv yo nan lekòl segondè Medford la. Pye bwa yo fwi ap bay yon opòtinite edikasyon pou elèv yo aprann sou plante a ak rekòlte nan pyebwa yo fwi kòm byen ke sik la lavi nan pyebwa yo. Èske w gen pyebwa fwi sou teren yo nan Medford segondè ap anbeli lakou yo sou zòn nan deyò nan lekòl la pa ajoute koulè ak fè li yon anviwònman pi pozitif pou elèv yo. Nou santi ke pwojè sa a trè enpòtan pou plizyè rezon, ki gen ladan li pral fè Medford yon kote joli ak pi kontan. Ede anviwònman an fè m 'santi mwen kontan ak santi tankou yon moun pi bon. Mwen vle fè pa sèlman anviwònman an yon pi bon kote, men moun k ap viv nan li tou. Mwen vle, nou vle plante vèje sa a pou li benefisye elèv yo nan lekòl segondè Medford ak moun ki ap viv nan tout Medford. Sa a yon sèl chanjman nan Medford High pral fè teren yo nan Medford segondè yon anviwònman pi pozitif ak yon lekòl pi pozitif.
[Parviti Rana]: Ou ka mande poukisa pwojè sa a enpòtan pou nou. Kòm nevyèm ane, nou vle anbeli lekòl la ak amelyore fòm jeneral la nan lekòl la. Kounye a, Medford High School la gen yon konotasyon debaz nan yon bilding siman, men ak yon vèje inik, li nan yon ogmantasyon antye. Epi, mwen vle di, mwen pa t 'tande nan nenpòt ki lòt lekòl ki gen yon vèje dwa nan lakou yo. Epi li se yon aspè reyèlman inik ke mwen panse ke ta dwe yon gwo ajoute nan Medford segondè.
[Emily Getty]: Ak pou m ', pwojè sa a enpòtan paske kòm nan kounye a, mwen te nan Medford segondè pou prèske yon ane, e mwen konsidere li yo dwe yon kay lwen kay, menm jan li se nan anpil lòt timoun. Ak dènyèman, mwen te ale nan jou a sou evènman an Hill nan Boston, ak youn nan pwoblèm yo ke nou te pale de ak Medford High ap eseye ogmante antouzyasm a nan Medford segondè, epi nan kreye yon vèje nou te ka ranfòse lespri lekòl la nan elèv yo paske li kouche Medford segondè apa de lòt lekòl yo. Epi li kreye yon bèl kote pou aprann. Èske w gen yon vèje nan Fells yo ak ajoute nouvo lavi plant pral èspere ke rechaje chans lan nan kò a elèv yo tou. Èske nenpòt nan ou gen nenpòt kesyon pou nou?
[Paulette Van der Kloot]: Ms. Van der Kloot. Se konsa, premye mwen vle di mwen panse ke sa a se yon lide absoliman bèl bagay. Lè sa a te antre nan renovasyon kèk ane de sa, lide a toujou te ke ta dwe gen plante sou ki ti mòn adjasan a etap sa yo. Epi li toujou fè m 'tris anpil ke sa, ou konnen, li nan jis kalite yon espas mat olye ke yon espas enteresan. Mwen trè antouzyastik sou pwojè sa a, e mwen vrèman apresye lide a. Mwen gen yon sèl enkyetid, ki, ou konnen, petèt ou te panse sou yo. Mwen te kapab wè ke yon pòm tonbe te kapab fè yon misil gwo, boul, boul ranplasan. Se konsa, pwojektil se pwobableman mo a ke mwen reyèlman vle. Se konsa, mwen jis vle Mande si ou te konsidere sa, ak ki jan ou ta asire w ke elèv yo respè nan fwi a tonbe ak ke nou pa ta jwenn li te itilize pou pratik sib kont bò a nan lekòl la?
[Parviti Rana]: Wi, nou te konsidere sa, ak ansanm ak antretyen an, ak moun yo volontè, nou ta renmen kreye yon sòt de orè yo kenbe pòm yo tonbe, pou nou te ka kenbe kòm pòm anpil soti nan sou jaden an ke posib.
[Paulette Van der Kloot]: Petèt kèk signalisation, tou, sou pwojè sa a ak sa li ta ka ede pou ke elèv yo reyèlman yo respè nan li.
[Parviti Rana]: Natirèlman, pral gen règ ak règleman nan vèje a pou pa gen okenn amizan ke yo te fè.
[Paulette Van der Kloot]: Epitou, an tèm de pant lan nan zòn nan ki se yo dwe plante, se ke pant oke pou pyebwa yo ke ou te sijere? Li enpòtan ke gen nan yon pant?
[Parviti Rana]: Aktyèlman, nou te rankontre ak yon peyizajè ki te mete deyò pou nou pozisyon nan pyebwa yo, ki Madam.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_27]: Smith pral adrese. Yeah, pant lan aktyèlman se benefisye. Oh, gwo. Yeah, se konsa li vin tout nan solèy la, se konsa yo pral jwenn, ou konnen, tout wout la moute vèje a, yo pral jwenn solèy kalite respire distribye nan fason sa.
[Paulette Van der Kloot]: Oke, ak ki jan sou awozaj pyebwa yo? Asire w ke yo te gen ase dlo.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_27]: Yeah, gen aksè dlo sou bò a nan bilding lan, se konsa nou pral gen figi kèk fason yo fè sa. Men, mwen konnen mwen panse zanmi nou an Mesye Ruggiero sou gen eksperyans ak irigasyon degoute epi yo ka ede nou mete yon bagay yo.
[Paulette Van der Kloot]: Apre sa, mwen ta renmen tou remèsye kolèg mwen an pou bay ramase yo epi yo te yon èd nan pwojè sa a. Mwen panse ke li nan gwo, ti fi. Mèsi anpil pou prezantasyon ou aswè a.
[Erin DiBenedetto]: Ms. Benedetto? Premye a tout, mwen jis te vle eksprime ki jan enpresyone mwen menm mwen ak prezantasyon ou ak ki jan konfòtab ou sanble vini jiska Podium a. Foto yo ki gen koulè pal, reyèlman konnen tout enfòmasyon ou yo, epi tou li bay pwòp rezon pèsonèl ou poukisa li ta gen pwoblèm pou ou reyèlman pote kay sa a lapè emosyonèl. Mwen jis te vle tan sa a mouvman apwouve Orchard pòm lan ak tout lòt fwi nan lekòl segondè Medford. Mwen panse ke li se yon gwo men-sou opòtinite aprantisaj pou pa sèlman elèv lekòl segondè nou yo, men tou, tout elèv yo edike la, espesyalman elèv yo nan anfans nou an. Se konsa, nan moman sa a, mwen fè mouvman sa a.
[Stephanie Muccini Burke]: Mouvman sou planche a pou apwobasyon, seconded pa Ms. Vander Kloof. Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Wi, mèsi. Sa a se bèl. Mwen panse ke li se yon pwojè enteresan ak sètènman mwen ta kontan pa gade nan jaden sa a kounye a. Tè a se, mwen vle di, mwen reyalize sa yo se pa sèlman fwi kote ou gen pran swen anpil sou yon jaden legim regilye kote tè enpòtan anpil, men se tè a akseptab kòm li te teste ak se parfe amann?
[Stephanie Muccini Burke]: Wi.
[Paul Ruseau]: Mèsi. Se tout sa mwen te vle konnen.
[Stephanie Muccini Burke]: Trè bon. Mesye Ruggiero, ou gen etaj la.
[Michael Ruggiero]: Se konsa, nou te gen Reddismith la ak peyizajè a ak mwen, nou te mache zòn nan ak sòt de wè ak nou menm tou nou te fè kèk tès tè. Pou gwo ramase touf bwa yo, tè a se pa byen asid ase. Si sa posib, mwen kontan fè don paye an plastik, tim a, epi tou souf la. Men, si sa posib, mwen ta renmen kòmanse prepare tè a pou nou ka jwenn pH la. Kounye a pH la se alantou sis, ki se Li nan fason twò wo pou ramase, se konsa nou dwe lage ke alantou a sou 4.5 oswa 5. Se konsa, mwen kontan fè don tout preparasyon yo pou ramase, men sa yo lòt plant ki te chwazi, mwen gade yo leve, li mwen te pale ak kèk zanmi ortikultur. Sa yo se tout plant reyèlman gwo ke yo te chwazi. Nou jis gen manyen moute yon ti kras ak ramase yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Ki travay ki enplike nan fè sa?
[Michael Ruggiero]: Oke, li depann si klib la ta renmen plante nan mwa septanm sa a. Genyen yon koup nan opsyon ke nou genyen. Li ta pi bon yo rototill zòn nan pou ramase yo. Mwen deja gen apeprè 30 plant ak resipyan, e mwen gen tout paye an plastik. Se konsa, sa mwen ta rekòmande ta dwe rototill zòn nan, gaye kèk souf, ak Lè sa a, bay li yon koup la mwa, ak Lè sa a, nou ka aplike kèk, mwen te prepare kèk bato bwa asid, se konsa ki pral ede kòm byen. Apre sa, mwen ta prefere jwenn ki fè pi vit ke posib. Li pral pran m 'pwobableman sou yon koup la jou, mwen devine. Mwen jis bezwen rototill li, kouche atè paye an plastik. Nou dwe mezire li. Mwen menm tou mwen kapab, mwen pral voye desann tout irigasyon an degoute.
[Stephanie Muccini Burke]: Trè bèl. Ekselan. Mwen jis gen yon kesyon tou. Oh, wi. Si nou kirye yo wè.
[Kathy Kreatz]: Wi, nan kou, kontan. Ms. Kreatz. Mwen jis te vle di ou mèsi pou prezantasyon an. Li te ekselan. Ak bwochi a ak foto yo, mwen ka wè vizyon an. Li sanble tèlman bèl ak plant yo ak pyebwa yo ak ramase yo. Mèsi poutèt ou, Michael, pou don ou yo. Apre sa, mwen jis te gen yon kesyon sou popilasyon an sèf ki nan Fells yo. Ou panse ke nou pral atire Deers e petèt ap vini tou pre lekòl la.
[Stephanie Muccini Burke]: Sa a ta dwe jiska komite lekòl la, ki jan nou okipe pwoblèm sa a.
[Michael Ruggiero]: Fason a mwen okipe sa a sou fèm mwen an se nou gen yon kloti elektrik. Mwen kontan, yon lòt fwa ankò, mwen pral bay T-Poles yo ak fil elektrik la, epi mwen pral mete l 'kanpe pou tout moun. Kloti mwen an gen 7,000 vòlt ki kouri nan li. Li evidan li pa pral fè mal nenpòt moun ki, men li ta ka yon tour gwo pou timoun yo dezòd alantou ak, se konsa nou pral gen pou pale ak kominote a. Si ou vle m 'enstale li, nou definitivman bezwen fèmen li pandan lè lekòl, epi nou pral gen pale. Men, li posib nou ta ka vire l 'sou yon fwa lekòl la se pa nan sesyon, ak Lè sa a, mwen te kapab mete l' sou yon revèy. Lè sa a, nou ka fèmen li yon fwa li nan sou uit è ak sèf pa pral deranje ou.
[Kathy Kreatz]: Se konsa, si yon moun te mache nan direksyon pou kloti a elektrik, yo ta jwenn choke? Oh, wi. Paske mwen jis youn nan moun ki gen jou lannwit sa a.
[Michael Ruggiero]: Nou te ka aktyèlman chwazi yon vòltaj pi ba yo. Mwen gen yon vòltaj ki pi wo sou fèm mwen paske mwen vle deers yo jwenn choke. Men, si nou gen moun alantou, nou ka gen yon vòltaj pi ba yo. Li nan fondamantalman tankou yon moun, yon ti kras myèl pike. Tankou yon moun frape ou kalite difisil ak yon gonm kreyon se sa li santi l tankou. Li pa kite okenn domaj pèmanan. Li nan imen bèt yo tou.
[Parviti Rana]: Mwen kwè ak moun yo ankò, règleman yo ak règleman ta tou swiv.
[Michael Ruggiero]: Yeah, nou ta gen figi konnen. Si ou vle, mwen pral kontan kouche kloti a.
[Unidentified]: Nou pral kenbe.
[Michael Ruggiero]: Oswa nou pral kenbe nan. Sa a amann tou.
[Stephanie Muccini Burke]: Responsablite, nou pa pral.
[Michael Ruggiero]: Non, mwen konprann.
[Stephanie Muccini Burke]: Bon kesyon, Kat. Ms. Kreatz. Èske ou tout mete, Ms. Kreatz? Wi. Oke, di ou mèsi, Carly, Robert E., ak Emily. Mèsi anpil. Ak adjektif ou ke ou itilize, ranfòse ak rechaje, gwo mo, epi yo vle di yon anpil. Apre sa, mwen konnen ke anpil nan elèv yo pral santi yo menm jan ak ou. Se konsa, li nan yon pwojè gwo. Mèsi, Sean, pou nou tou. Mwen konnen li pa pral kapab fè nenpòt nan travay la difisil, menm si, dwa? Li gradye. Se konsa, li a jiska ou twa.
[Paulette Van der Kloot]: Ms. Van der Kloot. Mwen panse ke youn nan bagay sa yo ki fè sa a patikilyèman Èske ke lefèt ke ou nèg yo se jis freshmen kounye a epi w ap pral kapab, ou pral gen yon moso nan sa a nan tout rès la nan karyè lekòl segondè ou. E ki vrèman fè sa a menm plis siyifikatif pase si ou te granmoun aje pral soti nan pòt la. Se konsa, mèsi anpil.
[Stephanie Muccini Burke]: Mèsi. Mèsi, dam. Genyen yon mosyon sou planche a. Genyen yon mosyon sou planche a pou apwobasyon. VOTE ROLL RELE, tanpri, Ms. Fritz.
[Michael Ruggiero]: Mwen jis vle asire w ke li nan komite a.
[Stephanie Muccini Burke]: Sipòte Tilling la. Jis kowòdone ak Jan. Wi. Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Konpliman. Gwo travay. Bèl travay aswè a. Mèsi. Yay. Epitou pandan ke nou ap nan sispansyon an, nou gen yon rapò sou prim lan elèv pou lang etranje. Èske ou ta renmen vini isit la epi di kèk mo pou ou ka pale ak tout moun? Bonjou, Mesye Carlin.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_09]: Bonjou, bonswa. Etaj la se pou ou. Mèsi. Se konsa, mwen kontan anonse ke yon elèv, Medford High School sophomore, Cheng Cheng, bay nòt nan 1% nan tèt nan egzamen entènasyonal Italyen an. Li te yon sèl la. Li se pa youn nan sèlman nan Massachusetts yo fè sa. Natirèlman, li te resevwa yon meday lò ak yon chèk pou $ 50, men pati a enteresan se ke li tou te resevwa yon de semèn tout-peye depans yo etidye nan peyi Itali, nan kou, nan peyi Itali, ki gen ladan ekolaj ak akomodasyon. Se konsa, gen twa lekòl nan peyi Itali ke li ka chwazi nan. Apre sa, li tou vin $ 10, eskize m ', pa $ 10,000, $ 1,000 ede ak pri a pou avyon an. Se konsa, nou trè fyè de Jane. Epi li isit la ak fanmi li. Mèsi anpil.
[ACxsV5H4ehA_SPEAKER_06]: Ou ka di li nan Italyen si ou vle. Nan Italyen. Di yon bagay nan Italyen. Mèsi pou tout bagay.
[Stephanie Muccini Burke]: Se konsa, Lekòl Piblik Medford yo fyè yo rekonèt Chen Chang, moun k ap resevwa meday lò, Nasyonal Italyen Egzamen 2018, ki te siyen pa tout manm nan komite lekòl la. Konpliman, Chen. Bèl bagay, gwo travay. Ou dwe fyè konsa. Nou trè fyè, mèsi. Trè bèl, mèsi. Oh, ou ta renmen fè yon foto ak paran yo ak tout manm komite lekòl la?
[psVhVz9ZIEQ_SPEAKER_09]: Tout moun vin pi pre.
[Beverly Nelson]: Di pitza.
[Stephanie Muccini Burke]: Dwa, nou pa te apwouve l 'ankò. Wi, nou genyen yo.
[Roy Belson]: Se konsa, pa gen okenn? Se konsa, nou pa gen yon minit plen. Ok.
[Stephanie Muccini Burke]: Tout mete? Mouvman pou retounen nan lòd regilye nan biznis. Tout moun sa yo an favè? Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pase. Komite a nan minit yo antye yo pa konplè soti nan 17 me. Yo pral bay nou nan pwochen reyinyon nou an, kòrèk, Mesye Sipèentandan? Se konsa, pake a ke ou gen se aktyèlman pou atik la biznis fin vye granmoun. Se konsa, si ou ta ka jis deplase ki nan do a. Oke, rapò sou Sipèentandan an. Rapò sou bilding pon nan jadendanfan. Mesye Sipèentandan.
[Roy Belson]: Rele sou sipèentandan asistan nou an pou bay rapò sa a.
[Stephanie Muccini Burke]: Ms. Caldwell.
[Diane Caldwell]: Bonswa, tout moun. Se konsa, pon bilding nou yo nan jadendanfan te pran plas nan Madi, 10 avril nan Medford High School ak sou 3 me nan Lekòl Elemantè Roberts soti nan 7 a 8 p.m. Orè pwolonje pou enskripsyon yo te ofri sou 20 mas epi yo te ofri ankò sou 10 avril tou. Kòm ou konnen, nou te gen kèk move tan sa a sezon fredi sot pase yo, se konsa nou te ordonne orè nou yo. Maria Michelli, ki moun ki te yon pwofesè jadendanfan nan Brooks Elementary School, prezante bay nouvo fanmi jadendanfan nou yo ki sa atann lè pitit yo ale nan klas jadendanfan, ak jan ou konnen, nou te gen yon anpil nan paran yo enkyete mulling sou yo. Te gen diskisyon ak kesyon sou kourikoulòm, ti goute ak manje midi, pwotokòl sekirite nan chak bilding, Pwogram anvan ak apre lekòl yo, ak ki jan kiddos yo monte otobis la. Shelly Gross, direktè timoun piti nou an, te disponib pou diskite sou plan tranzisyon pou lekòl matènèl, ak apre lekòl, e nou te gen anvan lekòl, osi byen ke CPAC. Tache se lèt la ak feyè ke nou voye lakay yo bay paran yo. Enfòmasyon sa a tou ki nan lis sou sit entènèt nou an. Enskripsyon nou an konsistan avèk sa li te nan ane ki sot pase yo, men mwen aktyèlman tcheke ak Maria Ibrahim sa a maten, epi nou ap moute 13 elèv yo an menm tan an kòm ane pase. Ak aktyèlman, Columbus Elementary School la te ogmante pa yon Marge bon. Kindergarten Open House te nan Mèkredi, 9 me, nan chak nan lekòl elemantè nou yo, ki soti nan de a twa è. Direktè timoun piti Shelly Gross te disponib pou bay yon pake akeyi nan chak nan fanmi nou yo. E anvan ak apre pwogram lekòl la toujou gen enskripsyon an nan pwogrè. Se konsa, mwen jis te vle montre w ki sa pakè yo jadendanfan sanble, ke chak fanmi, sa a te fèt pa elèv nou yo, ak andedan sak la, Chak nan fanmi nou yo te resevwa yon akeyi nan pake jadendanfan ki ale nan paran yo. Pou timoun yo, sa a se sa nou fè nan jadendanfan, ak jis yon koup nan manipilatif ak kèk jwèt pou timoun yo pale pou yo ka ekri. Se konsa, chak nan paran nou yo ak fanmi yo te resevwa kado sa yo ti kras ak akeyi yo lè yo te ale nan lekòl elemantè yo.
[Stephanie Muccini Burke]: Trè bèl. Èske gen nenpòt kesyon? Mesye Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Mwen jis vle fè kòmantè ki jan awizom ki ti sak se. Mèsi anpil pou mete sa ansanm kòm yon papa ki nan sou yo gen yon jenn ti kabrit ale nan jadendanfan. Li se yon tan trè pè. Se konsa, mwen panse ke fè yon anpil nan moun yon ti kras plis nève. Li se yon pè.
[Stephanie Muccini Burke]: Epi li sèlman vin pi mal.
[Michael Ruggiero]: Yeah, mwen konnen. Oswa konsa mwen te tande.
[Diane Caldwell]: Li se yon moman difisil. Si se premye elèv ou an, yon timoun pral antre nan klas jadendanfan, ou pa konnen kisa pou w atann. Se konsa, pwofesè jadendanfan nou yo disponib pou pale ak ou ak montre ou alantou chanm yo, sant sa yo diferan ke yo genyen Zòn yo jwe, ki se toujou reyèlman enpòtan paske timoun yo aprann nan jwe ke nou fè nan jadendanfan.
[Michael Ruggiero]: Èske w konnen, èske ou tande anpil enterè ki eksprime nan kominote a sou kòmanse yon pwogram pre-K ki disponib tou pou tout moun?
[Diane Caldwell]: Oh, pou tout moun. Paske nou gen lekòl matènèl ki disponib. Nou gen twa oswa kat nan lekòl segondè a. Nou gen de nan lekòl matènèl Brooks la. Chak nan lòt lekòl yo gen omwen yon lekòl matènèl. Men, ou gen rezon, gen yon pri pou li. Mwen ta renmen gen inivèsèl lekòl matènèl. Mwen panse ke li ta, si nou ka jwenn timoun yo osi bonè ke nou kapab, li ta yon gwo bagay yo fè. Se konsa, mwen sou tablo.
[Michael Ruggiero]: Èske nou gen yon sans de sa ki pri a nan ki kalite pwogram ta dwe nan kominote a?
[Diane Caldwell]: Mwen pa fè sa. Petèt mwen te kapab gade nan sa pou ou.
[Michael Ruggiero]: Asire w. Èske nou ta ka mande ke kòm yon rapò ki soti nan Sipèentandan an ke nou te ka mande yo wè ki kantite yon pwogram inivèsèl 3K ta koute Medford? Mwen konnen gen yon pri ki asosye, men li ta enteresan pou omwen konnen figi yo. Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Oke.
[Erin DiBenedetto]: Mesye Benedetto. Mèsi. Diane, nou te pale dènyèman sou apre lekòl ak anvan pwogram lekòl la. Èske te gen yon anpil nan nouvo anwole ak sa a jadendanfan louvri kay pou pwogram sa yo? Èske nou pral kapab akomode tout elèv nou yo?
[Diane Caldwell]: Se konsa, wi, repons lan nan kesyon an se wi. Pifò nan nouvo paran jadendanfan nou yo vle anvan ak apre lekòl. Se konsa, nou yo ap eseye ogmante Columbus nou an apre pwogram lekòl la, paske sa a ap grandi nan franchi ak limit. Brooks yo toujou yon gwo pwogram. Ak jan ou konnen, pèsonèl la se toujou yon pwoblèm. Pwogram lekòl la anvan kouri trè fèt san pwoblèm, e ke sa a sitou paske li nan yon èdtan anvan lekòl la kòmanse. Men, pèsonèl nou an chanje. Mwen konnen ane sa a mwen gen yon pwofesè nan lekòl Brooks la ki pa pral kapab fè li ane pwochèn. Se konsa, nou toujou ap chèche moun yo dwa travay ak timoun yo ak asire w ke yo jwenn manje maten yo. Men, lekòl la apre yo pral chaj nou an.
[Erin DiBenedetto]: Oke. Nou te jwenn yon imèl ki sòti nan yon potansyèl nouvo paran pou ane pwochèn, epi yo te konsène espesyalman sou kapasite nan apre swen lekòl la. Se konsa, nou pral asire ke tout nouvo elèv ki enskri yo se pwobableman pral gen yon plas?
[Diane Caldwell]: Mwen pa ka di tout elèv yo ankò. Mwen ta renmen pou kapab di ou sa, men mwen pa ka fè sa ankò. Nou dwe asire w ke pèsonèl la nan plas li. Anvan nou enskri tout. Mwen ta di de nan kat lekòl yo ki konsistan. Pèsonèl nou an konsistan nan McGlynn la ak nan Roberts yo an tèm de pwogram nan apre lekòl la. Nou fè gade nan lekòl primè Columbus la paske sa a grandi nan franchi ak limit pou apre lekòl, pa tèlman anvan lekòl la. Ak Brooks yo, nou te toujou te gen yon gwo kantite timoun ki vle vini nan. Kounye a, mwen panse ke nou sèlman gen yon kèk sou lis datant la pou lekòl la Brooks, men nou jis bezwen jwenn pèsonèl la nan plas li.
[Erin DiBenedetto]: Men, ki lè nou ta konnen epi yo dwe kapab di paran yo? Paske mwen sèten si yo pa kalifye pou yon pwogram apre lekòl, yo bezwen anpil avi ke posib pou yo gen yon kote ki an sekirite pou pitit yo.
[Diane Caldwell]: Wi. Kòm ou konnen, Shelly Gross se an chaj nan pwogram nan apre lekòl la, epi li se retiran ane sa a. Se konsa, nou nan pwosesis la nan gade nan yon koòdonatè posib pou anvan ak apre lekòl, mete l 'anba yon sèl parapli. E yon fwa nou jwenn ki nan plas, nou ap tann ke paran yo ta konnen, omwen nan mwa Jiyè, si yo ap nan pwogram nan oswa ou pa, pou yo ka fè lòt aranjman si yo gen. Mèsi. Ou ap akeyi.
[Stephanie Muccini Burke]: Bon. Èske gen yon mosyon sou planche a pou aksepte rapò sa a? Se konsa, deplase. Seconder pa Mesye Benedetto. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Mouvman an pase. Ou ap akeyi. Rapò sou pwogram leson patikilye matematik Columbus Afterschool.
[Diane Caldwell]: Bonjou ankò. Se konsa, mwen bay chak nan ou ak yon dokiman mete ajou paske, malerezman, lè kopi yo te fè, mwen pa t 'jwenn paj yo tounen, se konsa mwen te vle ba ou vèsyon an nouvo ak amelyore nan pwogram nan apre-lekòl la. Dr Kathleen Kay se avèk nou aswè a nan ka ou gen nenpòt kesyon, men li konsilte ak anplwaye li yo ak administratè yo ki te travay nan madi ak jedi soti nan 30 janvye jiska me. Li te pale sou fòs yo ak kèk nan enkyetid yo nou te gen e petèt kèk rekòmandasyon pou ane pwochèn si nou kontinye gen pwogram sa a. Mwen ta renmen pran yon moman pou remèsye pwofesè yo ak administratè yo, espesyalman Dr. Kaye ak Nancy Sherman-Hudson pou travay sa difisil pou fè pwogram sa a yon siksè ak mete ann aplikasyon pwogram pilòt la. Mèsi anpil pou elèv Nasyonal Sosyete Honor nou an. Yo te ofri sèvis kòm volontè nan travay ak timoun yo, espesyalman Erin Diskin. Erin Diskin se aktyèlman pitit fi youn nan sekretè nou yo nan Columbus Elementary School. Apre sa, li te vin jwenn mwen yon sèl jou a ak pwopozisyon sa a sou vle ede timoun yo nan Columbus Lekòl Elemantè a. Li te gen anpil bagay nan plas li. Li te vle fè ti goute. Li te vle asire w ke li te konprann mekanis konpòtman yo ak sa ki Pwofesè yo te pral fè pou yo travay avèk timoun yo. Apre sa, li te pwomèt mwen lòt elèv onè nasyonal yo ede soti tou. Se konsa, mwen vle remèsye Erin pou travay li, ak frè l 'Danny ki tou te ede nou soti, Jenna Agnone, Sophia DeMayo, Hannah Chan, ak Michaela Rothermel. Mwen ta renmen tou remèsye pwofesè yo ki te soti nan fason yo nan travay avèk nou, Madam. Rebecca Cogbill, Ms. Karina Merg, Ms. Victoria Cavallo, Ms. Noelle Lattarella, Ms. Patty Donley, ak Ms. Lisa Dipersio, pwofesè yo nan nivo klas sa yo nan Columbus Elementary School. Apre sa, mwen bezwen rekonèt Ms. Christine Patterson ak Tatiana Hall pou ede nou fè aranjman pou transpò a pou timoun sa yo. Se konsa, si ou gade nan pwochen paj la nan pake ou a, li di ou yon ti kras sou sa ki Dr Kathy Kay mete tèt yo ansanm Gen yon anpil nan lekti. Ou ka fè sa sou pwòp ou a, men mwen jis te vini ak kèk En pou ou. Ki sa mwen te rasanble nan pwogram leson patikilye matematik sa a se ke anpil elèv te patisipe nan pwogram lan. Jou a pwolonje ak otobis te jis tankou yon plis pou kiddos yo. Se konsa, sa yo, se en yo. Sa yo se bon bagay sou pwogram lan. Pwofesè yo ak elèv klas segondè klas onè te monte lè yo te bezwen. Ak tan an nan pwogram lan te gwo, tou. Li te sèlman 45 minit, e sa ki te jis ase tan pou kiddos yo fini lekòl la, gen yon ti goute nan kafeterya a, ak Lè sa a, pwofesè yo te vin pote yo moute nan salklas yo. Men, nou gen kèk enkyetid k ap deplase pi devan sou petèt kèk fason nou ta ka kapab chanje bagay sa yo pou pwogram lan. Youn, Dr K te panse nou ta ka vle kraze sa a moute nan de sesyon yo. Epi li isit la aswè a. Nou ka ale nan plis enfòmasyon sou sa si ou ta renmen. Nou menm tou nou vle travay ak plis gwoup vize, se konsa olye pou yo louvri li jiska chak timoun yon sèl yo patisipe nan, chwazi elèv yo ki aktyèlman bezwen kantite lajan ki pi nan èd, paske sa yo, se kiddos yo ke nou bezwen travay ak pi plis la. Nou bezwen gade done nou yo ak analiz nou yo nan pwofesè nou yo. Youn nan lòt bagay ke mwen te rasanble nan rapò ki soti nan Dr Kay, Se te ke nou bezwen konsistan nan fason nou jere pwogram lan. Se konsa, kèk pwofesè yo te ap travay nan madi, men se pa nan jedi. Nou santi ke li se yon pi bon anfòm pou timoun yo si nou gen pwofesè yo ki pral travay madi ak jedi pou konsistans. Men, mwen ta renmen envite Dr Kay jiska Podium a yo wè si li ta renmen ajoute anyen oswa si ou gen nenpòt kesyon.
[Kathleen Kay]: Bonswa. Mwen panse ke Madam Caldwell te fè yon gwo sinopsis nan pwogram lan ak kijan li te kouri ane sa a. Mwen panse ke pi gwo pyèj la te ke nou pa t 'louvri l' bay tout moun. Se konsa, kèk nan timoun yo ki te la, reyèlman matematik te yon fòs pou yo, e konsa li te bon yo te resevwa plis matematik, men kèk nan klas yo te gen 20 timoun nan yo, epi li te prèske tankou fè yon lòt klas matematik. Paske sa nou te vle fè te fè li yon pwogram leson patikilye pou ke petèt te gen sis a uit timoun tèt nan yon gwoup. Se konsa, petèt nou te ka toujou peye gen plis timoun ki enplike si nou te gen de sesyon yo. Se konsa, petèt nou te pran mwatye timoun yo pou uit premye oswa sis semèn yo ak Lè sa a, lòt mwatye a pou yon lòt uit oswa sis semèn. Se konsa, timoun yo ka jwenn yon ti kras plis enstriksyon vize. Mwen konnen ke pwofesè yo reyèlman te vle gade done nou yo. Se konsa, kèk nan timoun yo ki pa t 'fè byen sou MCAs ane pase a, Nou pa t 'vle jis konsantre sou, nou te vle ede timoun sa yo ki sanble yo ta gen chans pou yo avanse nan pwochen kategori a. Ak kèk nan timoun sa yo te fè byen nan klas matematik sou jou a jou, se konsa petèt sa yo jis yo pa bon kidnapè tès yo. Se konsa, petèt sa nou bezwen fè se gen yon ti kras plis nan leson patikilye ki konsantre sou ki bezwen fè timoun yo, paske kounye a li nan sou entènèt, yo dwe plis konpetan nan lè l sèvi avèk òdinatè a ak reponn kesyon nan ki mòd. Lòt moso nan te ke kèk nan timoun yo pa t 'fè byen nan klas matematik, men yo te fè oke sou MCA yo, ak timoun sa yo ta ka te tonbe nan fant yo. Se konsa, sa nou te vle fè se reyèlman kalite egwize li nan yon ti kras plis, fè li yon ti jan pi plis konsantre, e mwen devine, si ou vle, fè li plis nan yon yon pwogram sijere. Nou sijere ke ou vini. Gen kèk pwofesè ki te ekri sa sou kèk nan fòm yo. Nou reyèlman ta renmen Johnny yo dwe patisipe ane sa a, men si li te yon ti kras plis nan, mwen pa vle di envite, men yon pwogram plis pwepare a anfòm bezwen timoun yo pou ke pwofesè yo te kapab reyèlman travay nan yon ti gwoup. Mwen konnen Madam Sherman-Hudson ak mwen te travay ak yon gwoup, mwen te pran madi epi li te travay jedi, e li te yon gwo gwoup. Pafwa te gen kèk pwoblèm konpòtman paske li te tèlman gwo epi w ap chita isit la ap eseye ede Yon gwoup timoun, kote lòt yo se kalite tankou, ah, yo pa reyèlman bezwen yo dwe la, paske yo te bon nan matematik. Se konsa, ki ta, mwen panse, se bagay la pi gwo. Mwen panse ke pwofesè yo, si yo ta pi jis pou enskri pou li, tou, si gen yon dat kòmansman ak yon dat fen, se konsa de sesyon, mwen pral fè sis semèn, ak Lè sa a, ou fè sis lòt yo soti nan kòmansman an.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Benedetto.
[Erin DiBenedetto]: Mèsi. Mwen vrèman kontan ke nou te kapab ofri sa. Sa a te rive paske nan nòt MCAF, e li te gen nenpòt ki, Kwasans, nenpòt fason yo montre kwasans depi nan konmansman an nan pwogram nan pou elèv yo nan fen pwogram nan?
[Kathleen Kay]: Wi, pwofesè yo tout te bay yon pre-tès ak yon pòs-tès nan kòmansman an ak nan fen an. Kèk nan timoun yo te fè pi byen, kèk nan yo pa t ', kèk nan yo te rete menm jan an. Se konsa, mwayèn nan, lè ou pran mwayèn nan nòt elèv yo, yo tout te fè pi byen, men sa a relatif nan kote yo te kòmanse nan pou kèk nan klas yo. Mwen konnen gwoup twazyèm ane a te reyèlman, reyèlman gwo. Se konsa, lè Madam Sherman-Hudson ak mwen pa te anseye yon klas paske nou te gen yon moun ki te kite pozisyon an, nou ta ale leve, li sipòte nan salklas sa a. Ak pwofesè yo te fè yon anpil nan gwo sant-kalite aktivite oswa aprann jwèt, ki ta jis pou pi efikas si gwoup la pa t 'byen tèlman gwo. Se konsa, tankou mwen te di, te gen timoun ki t 'amelyore, ou konnen, pa nan degre yo ke nou ta gen espere si li te yon ti jan pi plis konsantre.
[Erin DiBenedetto]: Epitou, lè mwen te wè kantite lajan an nan absans, petèt kèk règleman nan pwogram nan, tankou si w ap absan plis pase, si li nan yon pwogram sis-semèn, si w ap absan plis pase twa fwa, nou pral ba ou yon plas nan moun kap vini an sou lis la rete tann. E petèt gen yon kontra pou moun olye ke enkonsistans, paske reyèl la, nou vle mete moun ki gen opòtinite pou yo grandi nan tach sa yo, epi nou pa vle.
[Kathleen Kay]: Mwen panse ke yon pati nan li, ki ka rezon ki fè yo, paske kèk timoun, Yo te envite ak paran yo siyen yo moute, ak Lè sa a, o, mwen pa vle ale, epi ou konnen, men mwen panse ke si nou te di paran yo li te vrèman enpòtan, Lè sa a, yo bezwen yo dwe isit la, nou te sijere ke yo te la, ke nou ta ka gen yon pi bon pousantaj siksè la.
[Erin DiBenedetto]: Mwen gen de plis kesyon. Youn nan se sa ki te pri a ki enplike, se konsa ke fason nou te kapab planifye pou ane pwochèn, paske mwen panse ke sa a ka nesesè, tou depann de nòt MCAT, epi nou pral konnen ke nan mwa Oktòb, oswa petèt yon ti kras pi bonè lè sipèentandan yo Jwenn done sa yo.
[Diane Caldwell]: Se konsa, pri a se pri a nan yon otobis chak madi ak jedi, e mwen panse Madam. Patterson pwobableman konnen repons lan nan sa.
[Erin DiBenedetto]: Pri a nan pwofesè yo, se ke dwa? Èske nou ta ka jwenn yon rapò sou yon pann nan sa ki nan majistra -a nan Sipèentandan an? Èske nou ta ka jwenn yon rapò sou pri a ki enplike pou fason sa a nou ka fè li yon priyorite pandan sezon bidjè nou an? Lè sa a, tankou, ou konnen, oswa si matematik, Antrenè oswa pandan sitiyasyon an kalite jounen ta ka plis abòdab. Men, mwen renmen lide a ki gen yon tan pita nan diferan lekòl pou timoun yo ale lakay yo epi yo ka pran avantaj de lòt pwogramasyon, pa sèlman pwogram sa a nan lekòl la. Li se yon gwo avantaj pou elèv ki pa gen okenn lòt fason lakay ou.
[Kathleen Kay]: Ak otobis la te fè reyèlman travay byen. Mwen sezi, menm si. Mwen te panse plis elèv ta pran otobis la pase te fè. Te gen yon kantite timoun ki te ranmase toujou. E sa ki te ankouraje, tou, paske pafwa nou toujou panse yo pa ta rete apre si pa t 'gen yon otobis ki disponib. E sa te bèl pou wè.
[Erin DiBenedetto]: Se konsa, nou ta dwe konnen ki jan anpil otobis la te itilize, epi si li nesesè, oswa yon otobis ki pi piti, oswa nenpòt fason ke nou te ka ekonomize lajan epi ou toujou ap bay pwogram nan epi yo pa dwe inutil. Se konsa, dènye kesyon mwen an se reyèlman pa nan tou de nan ou. Bezwen sa a te soti paske nan ane pase a, espesyalman ansyen klas senkyèm, nòt sou MCAs. Se konsa, mwen ta renmen konnen ki jan nou ap kontinye swiv elèv sa yo nan klas sizyèm lan. Men, si okenn moun ap tcheke nan, mwen konnen nou te mande anvan ak rapò yo te bay nou. Kounye a ke nou ap vin pi pre nan fen ane a, Mwen panse ke nou ta dwe gen yon aktyalizasyon sou elèv sa yo ak asire w ke yo te resevwa tout bagay yo bezwen pou sa a MCAs aktyèl yo ke yo jis te pran. E nou vle yon rapò sou ki jan elèv sa yo espesifik te fè le pli vit ke nou jwenn liberasyon an nan nòt MCAS yo asire w ke elèv sa yo pa tonbe nan nenpòt ki fant. Ou konnen sa mwen vle di? Èske ou refere li a elèv yo kounye a senkyèm ane?
[Stephanie Muccini Burke]: Kouran sizyèm ane.
[Diane Caldwell]: Non, aktyèl sizyèm ane. Oke, mwen te bay yon rapò pi bonè pou klas aktyèl la sizyèm. Te pale nan moman sa a li te bay Mesye Edwards ak Mesye Delava ki bay m 'ak enfòmasyon sou ki jan elèv yo te fè epi yo te fè pwogrè fiks. Se konsa, mwen te kontan remake sa.
[Erin DiBenedetto]: Mwen jis mande pou yon swivi kounye a ke yo te ranpli MCA yo. Mwen vle wè kwasans lan soti nan klas senkyèm yo nan nòt yo klas sizyèm MCAS ak asire w ke chak elèv ki Pa ta ka fè byen ane pase a ap deplase ak ki montre kwasans, epi si se pa yo, yo jwenn sèvis yo bezwen nan nenpòt fason, fòm, oswa fòm ke nou pa fè sa.
[Stephanie Muccini Burke]: Otòn kap vini an.
[Erin DiBenedetto]: Yeah.
[Stephanie Muccini Burke]: Otòn kap vini an, nou pral jwenn yon aktyalizasyon.
[Erin DiBenedetto]: Dwa. Se konsa, si ki ta ka ajoute nan lis la demann rapò pou mwa oktòb la. Mwen jis vle asire w ke nou pa lage yon lyen.
[Stephanie Muccini Burke]: Ke nou swiv.
[Erin DiBenedetto]: Yeah.
[Stephanie Muccini Burke]: Swiv pwogrè.
[Michael Ruggiero]: Mèsi.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Ruggiero.
[Michael Ruggiero]: Yeah, di ou mèsi anpil pou rapò sa a. Premye a, mwen jis edikasyon ak yon gwo fanatik nan apre-lekòl leson patikilye pwogram yo. Mwen konnen pou pwòp elèv mwen yo, mwen santi mwen tankou, ou konnen, pandan klas la, mwen te kapab jis sòt de kouri yo nan ti sèk pafwa, men lè mwen te yon sèl-on-one ak yo, sa a, se lè aprantisaj la reyèlman rive. Men, nan pwen sa a, mwen remake, ou konnen, nan rapò ou, jan ou mansyone, ou konnen, rapò a nan elèv yo pwofesè yo, pwobableman pa ideyal. Èske ou panse ke si nou te ajoute de plis pwofesè nan pwogram nan, ki ta reyèlman rezoud pwoblèm nan? Oswa ou panse, konbyen pwofesè ou ta vle li depreferans?
[Diane Caldwell]: Se konsa, si mwen jis vle, li pa fasil jwenn pwofesè yo fè sa, premye nan tout. Pwofesè yo te travay yon jou long, e kounye a, nou ap mande yo fè planifikasyon, òganize pou yon lòt 45 minit nan yon èdtan. Sa ta dwe youn nan pwoblèm yo ke nou ta gen vini ak. Mwen toujou panse ke nou jis bezwen pi piti gwoup, ki ta reyèlman ban nou yon asistans vize nou bezwen fè ak kiddos yo.
[Michael Ruggiero]: Fre. Tanpri, fè m konnen. Se konsa, si ou janm bezwen èd nan fason sa a, mwen toujou kontan jwenn youn oubyen de jou nan yon semèn ede ou soti. Oke, li bon. Mwen bezwen èdtan ansèyman pou lisans mwen de tout fason pou kenbe li bon. Dezyèm pwen mwen an se, ou ka jis ban m 'yon sans de sa ki pousantaj, mwen konnen petèt ou pa gen nimewo yo sou la men kounye a, men nan 68 elèv yo ki te patisipe nan pwogram nan, konbyen itilize otobis la? Jis ballpark.
[Kathleen Kay]: Ballpark, mwen ta di pwobableman youn. Oh, reyèlman? Mwen vle di, kèk jou li te sanble tankou te gen yon anpil nan timoun yo, ak kèk jou li te sanble tankou pi fò. Èske ou panse ke ... yon anpil nan timoun ki te fè pati nan pwogram nan apre-lekòl kòm byen, se konsa yo pa t 'bezwen transpò. Yo te ale tou dwat nan ... dwa, dwa.
[Michael Ruggiero]: Pwochen kesyon an mwen gen pou ou se, ou konnen poukisa tout elèv sa yo te patisipe? Èske gen nenpòt konvèsasyon ak paran yo? Èske se jis ke paran yo vle yo gen plis tan matematik? Elèv yo grangou pou plis tan matematik? Oswa se li yo te wè nòt MCAS yo epi li te tankou, kite a jis mete yo deyò dife?
[Kathleen Kay]: Ou konnen, mwen panse ke li te, tout moun te envite. Se konsa, ou se tout envite nan fèt la, ak kèk paran yo te tankou, o, sa a se yon bon bagay, poukisa ou pa ale, ou konnen, de jou nan yon semèn. E tankou mwen te di, pou kèk nan yo, lè envitasyon an te soti, pwofesè yo reyèlman ekri, mwen rekòmande ke se konsa-ak-konsa ale nan klas sa a. Se konsa, mwen panse ke li te reyèlman preferans paran ki timoun yo te enplike ak ki timoun yo pa t '. Te gen timoun ke nou espesyalman vize a, ou konnen, ak sa, epi yo pa t 'pafwa.
[Michael Ruggiero]: Mwen vle di, nan tan kap vini an, mwen panse ke sa yo ki kalite, e mwen ta renmen sòt de fè pwen sa a nan kòlèg mwen kòm byen, mwen panse ke pou distri lekòl nou an yo dwe youn nan pi bon an nan Massachusetts, sa a se ki kalite pwogram nou pral gen yo gen distri-lajè. Paske mwen te wè ki jan efikas yo ka. Mwen panse ke se yon pwen reyèlman bon. Yon pwogram nan tout distri a si nou kapab, ak sòt de itilize Columbus kòm yon pilòt, aprann ki sa nou kapab soti nan li. Se konsa, di ou mèsi anpil pou tout travay sa a difisil. Mwen vrèman trè eksite sou avanse.
[Kathleen Kay]: Oke, ak di ou mèsi pou fè li disponib nan nou, tou, paske nou pa ta gen enfòmasyon sa a si ou pa t 'sipòte li, se konsa di ou mèsi.
[Michael Ruggiero]: Kòm manm Divendetto mansyone, malerezman, pwogram sa a te vini sou sòt de nan yon ijans. Nou te fè li. Men, mwen panse ke kounye a ke dife a se soti, gen nan yon anpil ke nou ka aprann k ap deplase pi devan. Se konsa, mèsi anpil.
[Stephanie Muccini Burke]: Ms. Vance, tanpri.
[Paulette Van der Kloot]: Wi, mèsi. Se konsa, evidamman, gen yon anpil nou ka aprann. Pi piti gwoup, plis gwoup vize, patikilyèman, ou konnen, ak elèv yo ki gen difikilte, epi yo te kapab gen men siplemantè tankou elèv yo lekòl segondè se gwo, jis pou ke ou ka fè yon ti kras plis yon sèl-on-one. Sepandan, mwen menm mwen ta renmen di, kite a di ke si sa a te yon opòtinite sis-semèn de fwa nan yon semèn, Ke nou ta ka panse tou sou. Gen timoun ki briye, epi li ta bon pou gen petèt pa osi lontan, men si yo ap eksite sou matematik ak yo vle li vini tèlman mal, mwen vle di, nan yon mond ideyal, si nou kapab peye li, nou ta dwe tou gen petèt yon pi kout, petèt yon twa-semèn, ou konnen, sesyon Kèlkeswa sa, pou timoun yo ki briye pou ke nou ap pote yo moute. Epi, ou konnen, mwen ta reyèlman renmen wè tou de nan sa yo rive. Si nou te fè l 'ankò ane pwochèn, ane sa a nou te fè li kòmanse, mwen panse ke li te nan mwa fevriye, te li?
[Diane Caldwell]: Janvye.
[Paulette Van der Kloot]: Janvye. Trè fen mwa janvye. Dwa. Se konsa, ou ta fè yon sesyon nan sezon otòn la ak Lè sa a, yon sesyon nan sezon fredi a byen bonè? Ki sa ki ta pi gwo ou Distribisyon dwe?
[Kathleen Kay]: Mwen panse ke ki baze sou jwenn nòt yo MCAS retounen lakay yo epi ki gen tan nan analize yo pi bonè pase janvye ta pwobableman pi bon, petèt Novanm. Men, move tan se toujou yon pwoblèm. Men pafwa move tan an pi bon nan Novanm nan pase sa li se nan ... ak Lè sa a, nou te ka anfòm nan plis sesyon fason sa a si nou kòmanse pi bonè nan ane a. Pou jwenn timoun sa yo ki ka pa siksede touswit nan travay klas yo byen bonè, Petèt ranfòse yo moute pou yo ka ale soti nan pwogram nan ak lòt timoun ki ap kontinye lite ka rete oswa rantre nan.
[Paulette Van der Kloot]: Gran. Oke, mèsi. Mwen vle di, mwen panse ke sa a vrèman sòt de ponn fondasyon an pou nou. Apre sa, mwen reyalize ke li difisil a jwenn Manm fakilte yo vle rete ak fè sa, e ke nou bezwen yo dwe kreyatif ak wè ki jan lòt bagay nou ka jwenn tout men sou pil pou timoun yo. Men, mèsi anpil, epi remèsye pwofesè ou yo ki te patisipe.
[Kathleen Kay]: Li te trè itil ke Madam Caldwell te kapab jwenn nou lekòl segondè onè sosyete elèv yo ede nou, tou. Apre sa, mwen konnen timoun sa yo te jwi li, ak timoun yo ki te travay avèk yo te jwi gen yo la. Se konsa, menm si nou te gen kèk nan pi klere elèv klas senkyèm ane nou yo ki te vle ede nan twazyèm ane a, ou konnen, ki ta ka yon bagay nou te ka gade nan tou. Lè sa a, si yo te gen transpò ale lakay ou, paran yo ta ka plis vle kite yo rete.
[Kathy Kreatz]: Mèsi. Hi. Hi. Mwen te vle di ou mèsi pou rapò an. Li te ekselan. Epi, ou konnen, mwen vrèman renmen fason ke ou prepare li ak tout fidbak la ak lide yo diferan pou lavni. Apre sa, mwen fè tankou lide a nan tankou gwoup yo konsantre ki pi piti Lè sa a, voye soti petèt yon lèt lakay yo bay paran yo, ki detaye tout bagay nan ankadreman yo tan diferan. Apre sa, mwen panse nan lekòl segondè a, lè yo te gen yon sibvansyon pou leson patikilye a MCAS, yo te fè yon bagay ki sanble tankou sa, kote yon lèt te ale lakay yo nan fanmi yo, epi li te estriktire. Li te gen tout detay yo nan li. Epi ou te siyen ke pitit ou a ta fè prezans sa a. Petèt ki ta ede koupe, nan kou, prezans nan pwochen fwa pwogram yo woule soti. Mwen menm mwen te renmen lekti sou tout positifs yo kote kèk nan elèv yo nan demen yo te di, ou konnen, nou te fè sa nan leson patikilye, epi yo te jis plis, yo te santi yo siksè ak plis konfyans nan salklas la. Se konsa, mwen te renmen li sa. Sa kònen klewon, ou konnen, ki fè m 'santi trè kontan pou elèv yo ke yo te santi ke kounye a yo kapab, ou konnen, petèt akonpli yon ti kras plis ak matematik. Apre sa, mwen vle remèsye elèv yo Sosyete Honor Nasyonal pou tout èd yo. Li te jis, sa a, se enkwayab, ak remèsye yo. Mèsi tout.
[Kathleen Kay]: Ou konnen, yon sèl bagay ki kalite vole soti pou m ', li te gen anseye kèk nan timoun yo, te, se konsa pwofesè yo sèvi ak ti konsèy ansèyman oswa endikasyon ke yo vini ak sou tan ki ka pa konsistan nan tout nivo yo klas la. Li pa ke li pa fè pati nan pwogram nan matematik, li la toujou yo ap anseye ladrès yo. Youn nan yo se lè ou divize, ou konnen, yon fraz ke mwen te anseye te, Mac vann cheeseburgers? Pou etap sa yo ke ou dwe fè. Se konsa, mwen te lè l sèvi avèk fraz la ke mwen te tande Madam Dipersio itilize, ki moun ki nan yon pwofesè klas senkyèm, men elèv yo katriyèm ane yo te diskite avè m 'ke sa ki pa t' fraz la dwa. Se konsa, sa li te pran m 'te, mwen te pale ak Lisa ak mwen te di, ou konnen ki sa, petèt katriyèm ane a, twazyèm ane, ak ekip klas senkyèm te kapab jwenn ansanm ak pataje konsèy sa yo ti kras pou ke twazyèm ane ka sèvi ak tou sa ou vle yo. Ou dakò ansanm kòm yon inite kwa sa ou pral fè paske konsèy yo trè itil. Men, si mwen pral gen timoun diskite avè m ', sa a, se pa youn nan dwa, Lè sa a, li kalite pèdi gou li yo, si ou konnen ki sa mwen vle di. Se konsa, sa ki te jis yon takeaway bèl pou m 'yo di ke sa a se yon bon fason pou kòlèg li pale nan tout nivo klas yo fè edikasyon an pi byen.
[Stephanie Muccini Burke]: Mesye Russo.
[Paul Ruseau]: Mèsi pou rapò an. Pou timoun ki te gen 504s ak IEPs, yo te konplètman entegre ak sipòte nan tou sa yo bezwen?
[Kathleen Kay]: Yo te nan gwoup yo, wi.
[Paul Ruseau]: Wi, wi. Paske mwen remake te gen kèk ladann sou elèv deranje, petèt jis youn oswa plis, mwen pa konnen. Apre sa, mwen jis vle asire w ke deranje a pa t 'gen anyen fè ak youn nan sa yo.
[Kathleen Kay]: Non. Non, li te jis yon kalite konpòtman.
[Paul Ruseau]: Ok, fre. Ak pwoblèm nan nan PTO a ak PTO a ta renmen pou kapab sèvi ak otobis la. Èske ou ka eksplike sa? Premye a tout, ki sa yo te vle ak poukisa se pa li?
[Kathleen Kay]: PTO a fè pwogram apre lekòl. Yo rele l 'Columbus Clubhouse a, ki nou ap eseye jwenn itilize nan non an paske li vin konfonn ak pwogram nan apre-lekòl la. Se konsa, timoun yo di nou sou pwogram nan apre-lekòl la. Mwen renmen, byen, ki youn? Yo pa konnen. Men, avèk Columbus Pavilion la, gen aktivite, anrichisman-kalite evènman, karate, Lego klib, potri, kèlkeswa sa yo ka jwenn pou volontè oswa yon moun ki nan abòdab vini nan epi anseye timoun yo pou yo ka rete apre lekòl. Se konsa, kèk nan timoun sa yo reyèlman pa ka patisipe paske yo pa gen okenn transpò nan kay la. Men, sa ta byen posib vle di ke nou ta bezwen plis otobis yo. Lè sa a, sa k ap pase se nou gen paran yo manning Columbus Clubhouse a, tandiske nou kòm yon lekòl yo ap fè matematik la. Se konsa, sa a, se yon sèl plis travay kounye a yo mete sou lekòl la pou apre èdtan, epi li se dosil, epi ki gen la ase chanm, ak konbyen li koute, ak ki kalite bagay sa yo.
[Paul Ruseau]: Paske mwen konnen ke lè mwen te pale de Mwen pa janm pral jwenn itilize nan non an Pavilion, nan chemen an, men pou aktivite yo anrichisman afterschool, mwen vle di, nan sis ane mwen nan Columbus a, ou konnen, li nan sòt de yon blag kouri ke li la toujou timoun yo menm. Epi se vre. Li gen tandans yo dwe. Ka gen anpil rezon ki fè lòt timoun yo pa patisipe, men li trè klè ke youn nan rezon sa yo sètènman se transpò. Se konsa, ou konnen, lè n ap kalkile, epi si nou te diminye kantite elèv k ap patisipe nan sa a, Pa envitasyon oswa kèlkeswa sa metòd k ap pase, mwen vle asire w ke nou pa fini peye pou yon otobis kote gen nan kat timoun sou li. Se konsa, mwen ta jis rayi yo dwe nan yon pozisyon kote nou gen deside koupe otobis la ak pèdi kat timoun sa yo lè nou gen yon lòt fason yo ranpli moute otobis la, menm si li ta ka pi konplike.
[Kathleen Kay]: Oke, mwen panse ke youn nan bagay sa yo ki ta ka tou yon pati nan Columbus Pavilion la, li pa lontan ase. Apre lekòl la pi long. Se konsa, petèt kèk nan timoun sa yo pa vini nan klib yo anrichisman apre lekòl paske paran yo bezwen yon tan pi long lan. Se konsa, yo pa ka jwenn yo lakay yo. Lè sa a, lè yo jwenn yo lakay yo, ki moun ki nan ak yo? Lè nou konsidere ke pwogram nan lekòl apre kouri jouk 6. Men, si ou ale nan Y la oswa ti gason yo ak ti fi Club, yo kouri pita. Se konsa, mwen panse ke ta ka poukisa kèk nan timoun sa yo pa patisipe nan Columbus Pavilion la, jis yon sèl faktè.
[Paul Ruseau]: Ak Ms. Caldwell, ou tou mansyone pi bonè a, mwen panse ke ou menm ak mwen te diskite pi bonè sou elèv klas yo sizyèm ak ap eseye swiv yo, epi korije m 'si mwen mal, men mwen kwè te gen, nou pa t' wè okenn korelasyon ant elèv yo ki te gen nòt ki ba MCAS nan Columbus ane pase a ak klas yo kounye a.
[Diane Caldwell]: Sa a kòrèk. Lè nou gade done yo ke nou te gen ak mwen tcheke ak direktè lekòl yo ak pwofesè yo nan divès lekòl mwayen yo, de lekòl mwayen yo, pa te gen okenn korelasyon ant nòt yo ki ba MCAS ak ki jan kiddos yo te fè nan lekòl ane sa a, ki se gwo pou nou.
[Paul Ruseau]: Li se gwo ak tou fè m 'jis ... wi, mwen konnen li fè ou ... Mwen te gen koupon pou achte soapbox a pou nou pral isit la tout nwit lan. Se konsa, mwen jis vle asire w ke nou pa ... Kourikoulòm lan oswa leson patikilye a kounye a oswa lè li vin yo dwe pi piti gwoup, ki evidamman mwen dakò ta dwe pi bon, se pa preparasyon pou tès?
[Kathleen Kay]: Non.